In Zusammenarbeit mit der Landeszentrale für politische Bildung in Bremen und dem Jean Monnet Centrum für Europastudien der Universität Bremen führt die Forschungsgruppe Jugend und Europa vom 10.-12. November und 1.-3. Dezember 2006 eine neue Juniorteamschulung durch. In zwei Wochenendseminaren werden junge Menschen zu Multiplikatoren/innen für die schulische und außerschulische Jugendarbeit ausgebildet.

Im Rahmen der Schulung wird die Europäische Union in vielfältiger Weise behandelt. Es werden verschiedene Methoden und Materialien vorgestellt und deren Verwendung in der Bildungs- und Jugendarbeit besprochen. Während im ersten Teil der Schulung diverse Kleinmethoden zur EU durchgeführt werden, steht im zweiten Teil das Planspiel zur EU-Erweiterung im Mittelpunkt der Ausbildung.

Wer Interesse an der Teilnahme hat und aus Bremen kommt, kann sich direkt bei der Landeszentrale für politische Bildung anmelden.

PDF-Download: Anmeldeformular und Programm

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Juniorteam an hessischen Europaschulen

In Zusammenarbeit mit der Gesellschaft für europäische Bildungsprojekte und den hessischen Europaschulen wird die Forschungsgruppe Jugend und Europa 2007 eine gemeinsame Ausbildungs- und Veranstaltungsreihe in Hessen durchführen. Bei dem Projekt soll der bewährte Ansatz des Juniorteams Europa der Forschungsgruppe Jugend und Europa auf die Bedürfnisse und Anforderungen im Schulbereich übertragen werden. Schülerinnen und Schüler aus den Jahrgangsstufen 10 – 12 unterschiedlicher Schultypen werden in Methoden der europapolitischen Bildungsarbeit ausgebildet, die sie anschließend im Rahmen des Peergroup-Ansatzes an ihre Mitschüler weiter vermitteln.

Bei der Adaption des Juniorteammodells für den Einsatz an Europaschulen wird den spezifischen Lernvoraussetzungen und Leistungsmöglichkeiten von Schülerinnen und Schülern Rechnung getragen. Ebenso werden die jeweiligen Rahmenbedingungen und Voraussetzungen der Europaschulen als Einsatzort für die Veranstaltungen berücksichtigt. Demgemäss werden sowohl das Schulungsprogramm als auch die Konzeption der Veranstaltungen an diesen Erfordernissen ausgerichtet. Dies wird durch eine enge Zusammenarbeit zwischen den beteiligten Europaschulen, der Gesellschaft für europäische Bildungsprojekte und der Forschungsgruppe Jugend und Europa geleistet. Eine begleitende Evaluation dokumentiert und bewertet den Projektverlauf und die erzielten Ergebnisse.

Mit dem Modellprojekt Juniorteam Europa an den Europaschulen in Hessen soll die europapolitische Bildungsarbeit gestärkt und den beteiligten Schülerinnen und Schüler selbst eine aktive Rolle bei der Vermittlung Europas gegeben werden. Die zu behandelnden Themen setzten an der Lebenswelt der Jugendlichen an, gehen von deren Verständnis und Interesse aus und machen auf diesem Wege Europa erfahrbar. Die eingesetzten Methoden setzen sich spielerisch mit der Thematik auseinander, motivieren die Jugendlichen zu einer vertieften Auseinandersetzung mit europäischer Politik und vermitteln handlungsorientierte Kompetenzen.

Die ausgebildeten Juniorteamer/innen können anschließend in ihren eigenen Schulen oder an anderen Bildungseinrichtungen in unterschiedlichen Veranstaltungsformen tätig werden. Dies erstreckt sich von komplementären Einsätzen im Unterricht, über den Einsatz in Arbeitsgruppen und Europaclub bis zur Gestaltung von Projekt- und Aktionstagen. Die Adaption des Juniorteamansatzes der Forschungsgruppe Jugend und Europa für den Schulbereich ist damit auch ein gutes Beispiel für die Zusammenarbeit von schulischer und außerschulischer Bildungsarbeit.

Weitere Informationen zu dem Projekt erhalten Sie von Dr. Barbara Tham.