Evaluation

Die Forschungsgruppe Jugend und Europa bietet verschiedenen nationalen und internationalen Auftraggebern die professionelle Durchführung von Evaluationen im Jugendbereich an. Zu den Auftraggebern zählen unter anderem die Europäische Kommission die Gesundheitsförderung Schweiz und die Stiftung "Erinnerung, Verantwortung und Zukunft".

Durch die kontinuierliche Weiterentwicklung von jugendgerechten Methoden für die Evaluation von jugendbezogenen Programmen konnte die Forschungsgruppe Jugend und Europa wie bereits beim Aufbau des Juniorteams Europa den Peer Group Ansatz auch erfolgreich in die Datenerhebung von Evaluationen implementieren. Das bedeutet, dass junge Menschen von der Forschungsgruppe Jugend und Europa in der Interviewtechnik geschult werden, um qualitative leitfadengestützte Interviews mit der jugendlichen Zielgruppe durchzuführen. Die damit hervorgerufene Atmosphäre sowie der Kontakt zwischen Interviewten und Interviewern auf gleicher Ebene gewährleisten authentische Aussagen und werden dem jugendlichen Diskussionsbedarf gerechter.

Partizipation von Jugendlichen in Finnland und Deutschland Statusanalyse und evidenzbasierte Handlungsempfehlungen 05.07.2010 · Forschungsgruppe Jugend und Europa

Die EU-Jugendstrategie - Viel Papier ohne Wirkung? Eine Analyse von Eva Feldmann-Wojtachnia 18.02.2010 · treffpunkt.europa 04.2009

Jugend in Aktion Erste Trends der wissenschaftlichen Begleitevaluierung 29.01.2010 · Forschungsgruppe Jugend und Europa

Die neue EU-Jugendstrategie und der EU-Jugendbericht Evidenzbasierte Jugendpolitik der EU in der Analyse 14.12.2009 · Forschungsgruppe Jugend und Europa

Datenbank zu Planspielangeboten in der politischen Bildung Neuaufnahme noch bis November 2009 möglich 06.10.2009 · Forschungsgruppe Jugend und Europa

Mehr Wissen über JUGEND IN AKTION Begleitevaluation in Deutschland angelaufen 19.08.2009 · Forschungsgruppe Jugend und Europa

Evaluierung des EU-Programms JUGEND IN AKTION Schulung von peer group Interviewern 31.07.2009 · Forschungsgruppe Jugend und Europa

Hochqualifizierung ist nicht entscheidender Faktor für Integration Transatlantic Academy stellt Studie am C·A·P vor 19.06.2009 · C·A·P

Europa kinderleicht Europabezogene politische Bildung von Kindern in Deutschland 05.03.2009 · Rezension von Benjamin Reichenbach

Europa verstehen Europabezogene politische Bildung bei Jugendlichen in Deutschland 26.02.2009 · Rezension von Stephanie Carstensen